由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27日至31日在成都举办。我校能源学院赵兵朝教授荣获新工科正高组二等奖，实现了我校在该赛事国赛奖项零的突破。
赵兵朝教授主讲的《开采损害与防治》是国家一流专业采矿工程的核心课程。在深入分析学生基础知识、基本能力、学习特点和价值观影响因素的基础上，基于工程问题知识需求，重构课程教学内容，问题驱动促进知识融通；基于问题解决能力需求，建设课程实验平台，平台赋能助力能力提升；基于工程素养价值需求，创新课程教学方法，三煤融合实现价值塑造。最终达成课程三位一体教学目标。
全国高校教师教学创新大赛聚焦教学创新、推动教学革命，是新时期教育教学思维碰撞迸发的舞台，从一堂课、一门课程，到“推动教学创新，培养一流人才”，不断提高教师教学创新能力，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。
我校聚焦培养新时代“双碳”拔尖创新人才目标，深化科教融合创新人才培养模式，坚持学生发展中心，以专业为主线，深入推进“培养方案—课程教材—教学团队—教学方法—考核评价”一体化建设与改革，基于能源、安全领域重大需求，优化未来产业发展课程体系，以人工智能等新兴技术重构课程教学内容，以信息技术引领课程教学方式创新，深入推进产教融合、科教融汇，全面提升学生创新实践能力，为能源、安全领域新质生产力人才培养贡献“西科力量”。
自大赛启动以来，学校从校赛选拔、省赛角逐到国赛展示，先后邀请了多位国内专家评委，组织了多轮次培训打磨，助力参赛教师不断优化教学设计大纲，深度剖析教学实际问题，有效凝练教学创新成果，自信展示教学改革成效，学校将以此为契机，继续落实立德树人根本任务，引领教师投身教育教学研究与课堂教学改革实践，全面推进人才培养高质量发展。
